La riunione della commissione didattica della facoltà di Giurisprudenza di Bologna del 28 gennaio è stata "introdotta" da un'iniziativa del collettivo aula1, che annuncia l'apertura di una nuova campagna all'interno della facoltà reclamando spazi e crediti.
In contrapposizione all'ostruzionismo portato avanti dalle gerarchie universitarie, sono in arrivo una serie di iniziative volte a fare capire l'importanza dell'autorganizzazione in una facoltà standardizzata e resa apatica come quella dell'ateneo bolognese; un progetto come quello di autoformazione che ha coinvolto diversi studenti e studentesse e anche alcuni docenti, l'organizzazione di dibattiti, eventi culturali e serate all'interno delle facoltà non possono essere cancellate, nè il lavoro di approfondimento e di autoformazione può non essere riconosciuto come meritevole di crediti formativi.
Di seguito il comunicato del collettivo:
Il 28 gennaio i ragazzi e le ragazze dell'aula 1 giurisprudenza hanno compiuto il primo passo di una campagna politica volta a fare riconoscere crediti formativi per il sapere accumulato tramite le varie esperienze di autoformazione, ponendo inoltre l`accento sul sempre fondamentale problema della mancanza di spazi in università e della continua mancanza di trasparenza delle istituzioni universitarie nel rapporto con gli studenti.
Crediti,spazi e trasparenza quindi le rivendicazioni del documento presentato che, anticipando l`inizio della commissione didattica, hanno interloquito con la stessa presentando il proprio seminario incentrato sulle tematiche sempre più attuali del controllo e dell'esclusione sociale.
Un primo passo che conferma come il movimento dell`onda dell`anno scorso sia stato capace di stimolare la formazione di laboratori che agendo nei territori riescono a produrre saperi e conflitto,che conferma l'aula 1 come uno dei laboratori più vivaci della zona universitaria,e che scandirà un nuovo ciclo di iniziative nella facoltà di giurisprudenza.
In questo senso le prossime iniziative del collettivo diventeranno momento di comunicazione e di verifica del rapporto con la presidenza e della reale disponibilità degli organi universitari a collaborare con gli studenti autorganizzati e momento di denuncia di tutti quegli impedimenti formali e burocratici che sempre più spesso vengono usati come mezzo per bloccare i bisogni che dal basso si esprimono.
Aula 1 Giurisprudenza